翻開考選統計年報,近幾年報考公務人員考試的趨勢在人數上大幅成長光是近五年

公務人員報考人數就已經從28萬人激增到53萬人,公務人員考試最主要包含了每年二月

的初考、每年七月的高普考,以及年底的地方特考,這算是每年國考的三大盛事,報考

人數大約佔整年度報考人數的六成以上;這個數據顯示出有意願從事公職的人是越來越

多,當然這跟大環境的變遷也是有莫大的關連性

 

       另一方面也因為台灣教育的普及,即便是高中職畢業就能投考的普考或是不限學歷

 初等考,大多數投考的考生過半都是大學以上的學歷,而平均錄取年齡大約在28至29

歲,這顯示了大多數人已經意識到大學階段若是同時準備研究所及國家考試,在準備

科目多數相同的的情況下,都可以朝著考取研究所的同時也取得公務人員資格,等研

究所念完之後直接到公務機關任職,即便國考沒考取,也能利用研究所就讀的時間繼續

準備;這種理想的狀況,在商管或是理工背景的同學身上比比皆是。

 

       但是反觀文學院的同學在大學所學跟國考的科目卻是大相逕庭,文學院的核心科目主

要是語言相關及文學史相關,如:中文系的語言學概論、經史子集、小學或是外文系的英

美文學史、翻譯寫作等等;而國考大致可以區分為行政類與技術類,技術類主要是理工背

景的同學依據所學可以進行投考,行政類則大致可以分為行政、商類以及法類,行政類科

的國考除了少數大學有開設公共事務或是公共行政科系,會選擇行政類科應考的大多是人

文學院的同學不得已的選擇。

 

      事實上,若是認真思考一下應考的策略,文學院的同學在國考的競爭力上不見得會輸在

起跑點,首先我們先從考試的配分了解高考三級/地特三等以及普考/地特四等的差異,高考

(三等)專業科目的配分佔了80%,主要是由行政法、行政學、刑法、民法等實體法組成,另外

延伸如公共管理或是地方政府等專業科目來決定,這些科目對文學院的同學來講無疑是重新

來過,完全是沒有基礎以及應考的優勢,若在大學時期就準備肯定要比其他同學付出更多的

間,才能兼顧準備國考及學業上,這也是很多文學院的同學雖然想投考公職卻望之卻步的

主因之一。

 

     這時候普考相對就會是對文學院的同學是比較有優勢,普考的專業科目較高考少兩科,

計分方式則是採共同科目、專業科目平均計分,也就是說不論是中文系或是外文系的同學,

在國文或是英文這一科共同科目上的佔分其實也等同是專業科目的佔分,加上文學院的同學

在寫作邏輯上比非本科系的同學有較多的練習,若是能加強對法條的背誦理解,在申論題的

作答上也不遜於行政本科系的同學。

 

      總結上述若是文學院的同學有興趣投身公職,不妨可以選擇自己有興趣的類組,從普考或

四等考試開始著手準備,讓自己在大學畢業後就能捧公職鐵飯碗,而不用擔心畢業即失業的問題。

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